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教資面試了解一下！

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筆試結(jié)束后，不少同學都休息的不錯

陸續(xù)開始問考而優(yōu)面試怎么準備，今天就來講講面試新手備考的一些注意點，

👇是報名和考試時間。

筆試查分時間：2019年12月10日
面試報名時間：2019年12月16-20日（預計）
面試考試日期：2020年1月4日-5日
面試查分時間：2020年3月4日（預計）
認定取證時間：2020年3月底（報名）-6月初（取證）
具體時間以各省報名考試公告為準，考而優(yōu)也會第一時間通知大家～

從今天開始給大家做面試備考助攻啦！大家一起加油吧！

 一、面試流程

    1.候考：考生持面試準考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室候考。

    2.抽題：按考點安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

    3.備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間 20 分鐘。

    4.結(jié)構(gòu)化問答：考官從題庫中隨機抽取 2 個規(guī)定問題，考生回答，時間 5分鐘。

    5.無生試講：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。

    6.答辯：考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項目進行提問，考生答辯，時間 5分鐘。 

    * 試講是整個面試的核心環(huán)節(jié)，也是考核考生是否可以當老師的關鍵。

二、如何備課

    面試測評系統(tǒng)中的題目包含了全國各個地區(qū)版本的教材，人教版、蘇教版、魯教版等等都有，想把全國各版本教材全部復習一遍不太現(xiàn)實這里講一下看書原則 。

    ①略看目錄

    ②細看至少一本書

    ③小學建議使用三四五年級課本；初中建議使用初二課本；高中建議使用必修2、3、4，體育只有一本書，建議買教師用書比較好；幼兒園看當?shù)卣n本。

    ④精練：至少四個課型 

    1. 中小學教案備課結(jié)構(gòu)：

    (1)確定教學目標。知識與能力目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標。

    (2)確定教學重點和難點。重點明確，難點恰當。

    (3)設計教學過程。一般要涉及導入、新授、小節(jié)、作業(yè)、板書等。 

    2. 幼兒園活動備課：

    (1)活動目標    (2)活動重難點    (3)活動準備    (4)活動過程

三、試講備考

    1.當?shù)亟滩摹?/span>最好在第一時間買到或借到教師用書。

    2.優(yōu)秀試講教案。借鑒優(yōu)秀的內(nèi)容，不僅能使我們更深刻、具體的了解試講，理清講課思路，而且能使我們明白評委的評分依據(jù)，優(yōu)化自身的表現(xiàn)。

    3.優(yōu)秀視頻。在面試之前，學習、借鑒優(yōu)秀教師或考生的技能是很好的提高辦法。

    4.模擬演練。這是考生提高教學技能的重要方式?？忌趥淇紩r可以采用這種方式，短期內(nèi)快速提高自己的面試水平。 

面試試講真題↓（隨機抽1題，20分鐘備課10分鐘試講

……

四、結(jié)構(gòu)化備考

1.根據(jù)題型，總結(jié)答題模板。考試的情景是在極短的時間內(nèi)答出一個比較完整的答案。答題時需要考生有迅速反應能力和完整答題的能力。我們將各種題目進行題型劃分，主要是為了找到每種題型的答題模板。考生需要做的就是總結(jié)適合自己的答題模板，更好更快地回答。

2.多加練習，從模塊化到個性化。通過大量的練習，考生能夠做到去模塊化，促成個性化的答題效果。模塊是基礎，而練習才是提高的關鍵。練習的另一個好處是能夠讓考生熟悉壓力情景，有利于臨場發(fā)揮水平的提高。

結(jié)構(gòu)化真題參考↓（隨機抽2題/5分鐘內(nèi)口頭作答

 五、備課細節(jié)

    進入考場開始備考時，這個時候我們還需要關注什么，如何在這個關鍵時刻得勝，就在于細節(jié)和技巧：

    導入技巧

    導入是課堂教學最開始的環(huán)節(jié)，精彩的導入要達到“課未始，興已濃”的狀態(tài)。

    下面列舉各學科常用導入方法：

    語文：情境導入、詩文導入、謎語歇后語導入

    數(shù)學：溫故導入、練習導入、圖片導入、情境導入

    英語：情景導入、歌曲導入、游戲?qū)?

    音樂：圖片導入、故事導入、歌曲欣賞導入

    體育：游戲?qū)?、徒手操導入、比賽導?

    美術(shù)：情景導入、游戲?qū)搿D片導入

    結(jié)課技能

    常用的結(jié)課類型有：總結(jié)歸納式、比較異同式、活動式、拓展延伸式、懸念式、表演激勵式。

    板書技能

    板書設計遵循的原則是“字不如表，表不如圖”。

六、答辯細節(jié)

作為面試的最后一個環(huán)節(jié)答辯，有時很容易被人忽略。其實許多人就是這里導致功虧一簣。 

 例如：

1、針對教學目標的提問

●請問你這節(jié)課的技能目標是什么？技能目標為什么要這樣設置？依據(jù)是什么？ 

●你設置了···目標，你后面哪個環(huán)節(jié)實現(xiàn)的？ 

2、針對重難點的提問

●這節(jié)課的難點是什么？為什么要這樣設置難點？

●你前面設置的教學難點，在后面的哪一個教學環(huán)節(jié)當中突破了？如何突破的？

（作為新老師，教學能力存在不足是很有可能的，所以這一類的問題不要慌，可以承認自己的不足，反思不足，并且要明確表明以后如何改！） 

七、面試細節(jié)

    面試著裝

    有的考生很不注意著裝打扮，比如穿過暴露過于隨意與教師的身份不合，走路也不穩(wěn)重，第一印象就吃虧了。有的考生頭發(fā)太長，蓋住了半邊臉，說話的時候，頭一甩一甩的，也讓人看起來心生煩意。還有一些是舉止細節(jié)，比如個別考生喜歡不時舔嘴唇，讓人很不舒服。

    心理素質(zhì)

    有的考生由于太過緊張，進了考場，聽不清考試的要求。比如在開始之前，評委告訴他面試時間有20分鐘，最后兩分鐘會有提示員提示。考生抽題后，評委說：“你可以直接答題，也可以思考以后再回答。你聽明白了嗎?”但是不少考生只聽見“你可以直接答題”，而沒有聽見“你也可以思考以后再回答”，便說“我明白”，然后就開始結(jié)結(jié)巴巴地讀題答題，完全沒有條理，并且語無倫次，語言組織不到位。

八、試講技巧

    勇敢自信

    評委在評分的時候，主要是看考生的基本素質(zhì)，是不是自信大方，是不是有操控課堂的能力，是不是敢于面對觀眾。有實際教學經(jīng)驗的考生，往往會條理清楚，落落大方，儀態(tài)舉止很自然，那些沒有實際工作經(jīng)驗的考生，則會稍遜一籌。大量的練習是最重要的！

    說話要求

    一定要用普通話。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準，咬字清晰，特別是對于語文科目。

    音量適當。抽簽排序靠后的考生，音量要適度增大。

    語調(diào)要抑揚頓挫。要有輕重音之別，有節(jié)奏性。不要有口頭禪，如“這個”、“是吧”、“對吧”、“啊”等。

    語速不能太快。有些考生可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕地講，飛快的講。好像趕任務一樣。結(jié)果十幾分鐘過去后，他自己都不知道說了些什么，評委也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點。  

    考而優(yōu)給大家準備了面試課⬇️加大咚老師微信：812700027   安排一下～

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